3月20日下午，我院召开了校级教育教学改革研究与实践项目结项答辩会，由院学术委员会成员和高年资副教授担任评委。本次会议共有6个项目进行了结项答辩，2023年在研校级教研项目主持人、2024年校级教研项目申请人和部分教师与会观摩学习。

  本次答辩会上，各项目的主持人分别从项目的选题背景、研究过程、研究结论、实践效果等方面进行了汇报。评审专家们在肯定项目研究成果的同时，有针对性的提出问题并对主持人的回答进行点评，对项目研究和结项材料中出现的不足给出改进意见和建议，使结项项目组及与会人员对项目选题的深度、数据分析的方法、研究成果的应用和结项材料的格式等方面提高了认识。

  答辩会最后阶段，各位评审专家分别发言指出了本次结项项目中存在的共性问题和解决方案。张淑爱院长在总结讲话中强调了教研项目选题适合度、研究真实度、材料完整度、格式规范度的重要性，并建议教师们要不断提升书面表达能力。张院长还勉励各项目组要再接再厉，结项答辩不是项目研究的结束，而是要继续做好研究成果的推广应用，并尽早谋划高级别教育教学研究项目的申报，不断拓展研究的深度和广度。

  近年来，学院加大了对校级教育教学改革研究与实践项目申报动员和激励，项目的立项数量和完成质量都稳步提高。以立项促教改，以教改促创新，以创新提质量的良性循环模式初显成效。今后学院将继续建立和完善科研工作的相关制度与措施，加强对师资队伍尤其是青年教师的科研指导，使科研工作再上台阶，推动学院高质量发展。（文/郑玲 图/杨紫涵）