基础医学部
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上好示范课引领青年教师尽快成长
2021-09-24 02:34:30
为了进一步提高青年教师专业素养和教学能力，基础医学部于9月24日上午08:30在图书楼211办公室开展本学期第一次示范课活动。此次示范课由张可老师主讲《正常人体结构》“泌尿系统”，基础部全体专兼职教师参加。
张可老师的课件制作精良，主要包括教学目标、课程导入、教学内容、课后小结、自测题及思考题等方面；教学过程完整，知识点衔接巧妙，条理清晰，重点突出，结合临床；教态自然大方，语速适中，感情饱满，引人入胜。张可老师讲课结束后，张亚楠、陈艳平、彭国文等老师对本次示范课进行了点评，对张可老师的授课方式、教学方法等给予充分地肯定，特别是张可老师在课件制作方面能力突出，基础部教师要多向张可老师学习课件制作的技巧。
最后，吴主任对此次活动作了总结性发言，一是听张可教师讲课感觉时间过的特别快，为什么呢？主要是张可教师的讲授方法吸引了每一位听课者的心，从而不知不觉中时间在飞驰；二是教学内容连贯性强，课程的导入与过渡平顺，衔接自然，味道十足；三是联系临床，实例插入恰到好处，在学习专业知识的同时又学会了知识的用途服务于临床，为后序课程的学习打下了坚实的基础；四是课堂驾驭能力强；五是课件制作精致，张可教师的课件中运用了多种制作方法与技巧，可观性和实用性较强，是教师们学习与借鉴的范本。
为迎接线下教学的顺利开展，吴主任对全体教师提出以下几点要求：第一，精心制作教学课件，要求课件结构完整，时时插入清晰配图，动画设计合理，播放有序，重难点突出，注重联系临床；第二，教案应规范完整，符合格式要求，并根据实际教学情况及时补充和修改；第三，新入职教师要通过学习和励炼，提高驾驭课堂的能力和授课水平，全面提升业务素质。
