实验中心学习全国教育大会精神和新时代高校教师职业行为十项准则

2018-10-25 06:34:07

为更好的理解和贯彻落实全国教育大会精神和执行新时代高校教师职业行为十项准则，12月11日上午，实验中心副主任谢静静以及实验中心全体人员参加本次学习会议。实验中心王玮老师带领大家一起学习了全国教育大会的内容和精神，并重点围绕《准则》为大家解读十项准则的含义及要求。

会议指出:教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民作出新的更大的贡献。制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循规则。身为青年大学之师，应该在每一地方彰显身为一名人民教师的修养，处处体现出学高为师，身正为范的师者风范。处于可塑性极强阶段的青年大学生，遇见怎样的老师，很大程度上决定了成为怎样的人。老师的一言一行，一举一动，当为楷模，为标榜，为学生人生路上的光与暖。

最后，谢主任对实验中心人员提出要求：要深刻理解和贯彻落实《准则》内容，要与学习全国教育大会精神结合起来，严格要求自己，拥护中国共产党的领导，特别是党员教师，要在工作中起带头作用，争做一名党和人民满意的好教师。

通过本次学习，实验中心人员更加深刻地领会教师的责任感、使命感、荣誉感，作为新时代高校教师，我们要坚持正确的政治方向，充分认识教师职业的神圣使命，坚守师德底线，廉洁自律，不断学习，提高自己的人文素养和专业水平，关心爱护学生，积极奉献社会，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。增强实验室管理能力，使我院实验室工作提高到一个新水平。